(23-11-2018 16:32)choylee95 escribió:  Hola, buenas tardes

Soy nuevo en el foro, y a pesar de que es un tema con unos cuantos años de antigüedad no sabría bien dónde más expresar mi consulta.
Mi situación es la siguiente: Tengo 23 años, pasé por la carrera de abogacía en la uba donde terminé abandonando a los 21 porque luego de varios años trabajando en estudios jurídicos como asistente descubrí que no iba a ser lo mío (viendo cómo se manejaban los profesionales, el tipo de trabajo y gente con la que tratan). Así luego de 2 años trabajando y pensando en qué carrera inscribirme me decidí por ingeniería Industrial, ya que es una materia muy amplia a nivel de diseño, gestión y administración de emprendimientos, algo que encuentro interesante y de utilidad a nivel sociedad. Actualmente estoy en la UTN FRA, y el año que viene empiezo la cursada.
El problema surge en cuanto me comienzo a plantear diversos posibles proyectos (ideas generales sobre distintos emprendimientos posibles) y me doy cuenta que para la mayoría de ellos necesitaría conocimientos en informática (o programación, todavía no capto bien la diferencia). Así, comencé a investigar y viendo el plan de estudios 2008 de ISI me pareció que era la versión "informatizada" de ing. Industrial. No digo que sean iguales con distintos matices, sino que comparten algunos elementos en común, en cuanto al diseño de emprendimientos, administración, logística, entre otras cuestiones.
Es muy errado intentar cambiarme a ISI para incorporar lo necesario para el día de mañana encarar un emprendimiento propio desarrollando algún tipo de software para tal fin? O debería quedarme en industrial e investigar programación por mi cuenta? No me interesa realmente aprender sobre hardware, de lo contrario iría por electrónica o computación.
El único inconveniente que veo es el lugar de cursada. Vivo en quilmes y por lo que leí no se cursa en medrano, sino en el campus que me queda en una ubicación muy complicada (trabajo en capital pero en microcentro).

Desde ya, gracias por tomarse el tiempo de leerme.

Saludos!

Te mandé un mensaje privado.

Buenas! Quizás sea tarde para decirlo, y no digo por la hora ya que es de madrugada, sino por la fecha, ya que el debate se inició hacia varios años atrás. Sin embargo, salvo que alguien ya se me haya adelantado, creo que es bueno comentarles que las asignaturas: Análisis Matemático 1 y 2, Álgebra y Geometría Analítica, Matemática discreta, y Probabilidad y Estadísticas con toda seguridad pertenecen al área de las Ciencias Básicas, en particular al área de las Ciencias Formales. No son matemáticas aplicadas, todas ellas provienen de desarrollos teóricos del área de las matemáticas puras. Por supuesto, todas ellas tienen aplicaciones en diversos campos de otras ciencias e ingenierías, pero no por ello pierden su calidad de puras. Si fueran aplicadas los contextos de enseñanza de las mismas serían todo el tiempo con problemas orientados a las ciencias de la computación u otra área del conocimiento que no es estrictamente matemático, a esa forma de enseñanza de la matemática se la conoce como "enseñanza de problemas extramatemáticos".

En síntesis, las materias mencionadas son todas ciencias básicas, formales y puras. En particular, las matematicas discretas son un área del álgebra.

Por último, una matemática aplicada es el caso de la asignatura "Investigación Operativa".

Espero haber contribuido con mi pequeño granito de arena a ampliar la confusión que reina sobre estos temas.

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(16-05-2017 13:47)fernaa12 escribió:  Buenas gente!, revivo el thread porque tengo una cuestión importante. Actualmente estoy haciendo el CBC de Ciencias de la computación, pero estuve meditando e informandome y llegue a la conclusión de lo siguiente: Mi intencion de seguir una carrera informatica es porque quiero orientarme a la parte de inteligencia artificial y robotica. Mi pregunta es la siguiente: es posible darle un perfil cientifico a la carrera de Sistemas en UTN?, vi materias electivas que pueden profundizar mucho la parte de informatica y llegar a lo mismo con ambas carreras. Esto ademas sumado que soy alguien que necesita trabajar y con la UBA y especificamente esa carrera se me hace muy dificil, y no se si es necesario complicarse tanto para llegar a lo que quiero. Seria una carrera por pasión mas adelante. Muchas gracias por leer y la paciencia!

Hola! Espero que hayas podido tomar una decisión al respecto. Te comento que las materias que podrían ser de ayuda al enfoque que querés darle vos son, entre otras: Simulación, Inteligencia Artificial, Sistemas de Control, y Sistemas Robustos. Algunas de estas materias son obligatorias y otras electivas dentro del plan de estudios de la Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN. Sin embargo, si algunas materias que a vos te interesa estudiar para orientarte mejor hacia el área de tu interés profesional, podés solicitar en el Departamento de Sistemas que te permitan cursar esas materias en otras Universidades Nacionales o Extranjeras y que te reconozcan los créditos académicos correspondientes. De esa manera, obtenés el punto de vista pragmático que caracteriza a la formación de los ingenieros de la UTN, más el conocimiento específico que es de tu interés.

Recordá que antes te conviene consultar en el Departamento de Sistemas.

Por último, quizás te convenga estudiar en simultaneidad Ingeniería en Sistemas de Información e Ingeniería Electrónica. Pero no pierdas de vista el hecho de que la Ingeniería en Sistemas de Información tiene entre sus objetivos la creación de sistemas, computarizados o no. Eso se debe a que la ingeniería es de sistemas, no de informática.

Espero sea de ayuda este comentario.

Saludos!

(02-12-2012 19:10)Dem0 escribió:  Creo este thread para que converjan todas las dudas que puedan tener los interesados/ingresantes/alumnos de primeros años sobre qué se estudia en la carrera. Actualmente hay varias respuestas esparcidas por varios lados, así que con el tiempo este thread puede servir a modo de "repositorio" de respuestas siempre que surja una nueva pregunta (si ya existe una respuesta en otro thread, se puede quotear acá).

¿Qué es Ingeniería?

Ingeniería se puede definir como la aplicación creativa de la técnica y las ciencias exactas para resolver problemas prácticos. Esto puede implicar el diseño de nuevos sistemas (como puentes, motores, computadoras, software o procesos industriales) o la recomendación de cambios y mejores en sistemas ya existentes.

¿Cuál es la diferencia entre estudiar "Ingeniería" y estudiar "Ciencia"?

Las carreras de ingeniería buscan formar gente que entienda y aplique el conocimiento científico para resolver los problemas que afectan a la gente en el "mundo real", mientras que las carreras de ciencia se orientan a formar investigadores capaces de producir nuevo conocimiento. En general, las carreras de ingeniería tienen mayor variedad y cantidad de materias, mientras que las carreras de ciencia profundizan un área teórica particular.

¿Qué son los Sistemas de Información?

"Sistemas de Información" es una forma nueva de llamar algo que existió siempre. Son, básicamente, cualquier sistema de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos y generación de información. Los ejemplos históricos más importantes de sistemas de información son los servicios de correo, estas redes implementan "reglas" para que una carta llegue de un punto a otro (estas "reglas" no son tan diferentes al código de un programa), los sistemas contables que registran el movimiento de dinero y manejan conceptos financieros, y los sistemas de archivo que organizan el acceso a, lo que en su momento era, un gran volumen de información en papel.

En tiempos modernos (mediados del siglo XX) debido a la complejidad y la introducción de la electrónica digital los sistemas de información pegaron un salto de complejidad importante. Matemáticos e ingenieros comenzaron a estudiar la "Información" desde el punto de vista matemático, dando pié a nuevas ramas de la ciencia y la ingeniera enfocadas únicamente al estudio de los datos, como almacenarlos, transferirlos y procesarlos eficientemente, y se inventaron máquinas que realizaban este trabajo de forma automática, las computadoras. Surgió la "Informática" (o "Computer Science").

Para una mejor perspectiva histórica:
"The computer is to information what the electric power station is to electricity." - P. Drucker - 1967

¿Cuál es la diferencia entre Sistemas, Informática, Computación, Tecnología de la Información, etc., etc.?

Como nombres de carreras, las diferencias dependen de la interpretación de la universidad y sus objetivos al momento de armar el plan.

Si bien existen una gran cantidad de áreas y sub áreas relacionadas con la "informática", se puede decir que existen 5 grandes áreas bien definidas:

Ciencias de la Computación (Computing Sciences): se enfoca en el estudio y límites teóricos de la computación.
Ingeniería en Computación (Computer Engineering): se enfoca en el diseño de máquinas que realicen computación (computadoras).
Ingeniería de Software (Software Engineering): se enfoca en el diseño de programas y sistemas software.
Sistemas de Información (Information Systems): se enfoca en el estudio de la información y la aplicación de la tecnología informática dentro de empresas u organizaciones. Esta área comparte temas con Ingeniería Industrial (investigación operativa, simulación y todo lo relacionado a teoría de la decisión y optimización de procesos).
Diseño de Interacción (Interaction/UX Design): se enfoca en el diseño de productos digitales, con foco en la forma de las interfaces de usuario.

Generalmente cada carrera universitaria se orienta hacia a alguna de esas áreas, o conjunto de áreas, particulares de forma casi independiente del nombre. Por ejemplo:
La Licenciatura en Ciencias de la Computación de la UBA se orienta a las Ciencias de la Computación, pero tiene además bastantes materias enfocadas en la "Ingeniería de Software" (un gran porcentaje de los egresados se dedican a eso).
La Licenciatura en Sistemas de la facultad de ciencias económicas de la UBA se orienta principalmente a Sistemas de Información, mientras que la Licenciatura en Sistemas de la facultad de ingeniería tiene mayor orientación a la Ingeniería de Software.
La Ingeniería Informática en la UBA tiene una orientación a Ingeniería en Computación y otra a Ingeniería de Software, mientras que la Ingeniería Informática de la Universidad de La Matanza se orienta principalmente a la Ingeniería de Software.

¿Qué es Ingeniería en Sistemas de Información en la UTN.BA?

Como todas las carreras de la UTN.BA, ISI es una carrera pragmática orientada a la práctica profesional. Tiene una orientación mixta entre Ingeniería de Software y Sistemas de Información. Se da una base en matemática aplicada e informática y se incluyen materias orientadas a su aplicación en los sistemas de información de las organizaciones. Si bien este enfoque da versatilidad, la contrapartida es la falta de profundidad en un área particular en comparación a otras carreras más especializadas (como, por ejemplo, Ciencias de la Computación o Sistemas de Información, ambas de la UBA). El objetivo general del enfoque de la UTN es promover la capacidad de diseño integral y visión global de los sistemas, entendiendo el hardware pero con enfoque en el software, los datos y la información.*

Mi primer aporte va a ser intentar agrupar* las materias obligatorias que hacen a la carrera en diferentes grupos. Con suerte puede ayudar a aclarar los alcances de la carrera y promover discusiones basadas en algo tangible (el plan).

El total de materias de la carrera es 43, 35 obligatorias y 8 electivas.

Las 35 obligatorias se pueden agrupar en:

Matemática Aplicada Applied Mathematics 8 de 43 (~18.6%)
El término matemáticas aplicadas se refiere a aquellos métodos y herramientas matemáticas que pueden ser utilizados en el análisis o resolución de problemas pertenecientes al área de las ciencias básicas o aplicadas.

Cita:Matemática Discreta | Lógica, teoría de numeros, inducción, recurrencia y grafos.
Análisis Matemático I | Calculo diferencial con una variable, métodos y aplicaciones.
Análisis Matemático II | Calculo diferencial multivariable, métodos y aplicaciones.
Álgebra y Geometría Analítica | Manipulación de variables en diferentes espacios/dimensiones.
Probabilidad y Estadística | Teoría básica para trabajar con incertidumbre y usar datos para tomar decisiones.
Matemática Superior | Métodos para resolver problemas comunes en matemática aplicada.
Investigación Operativa | Técnicas y métodos para optimizar la asignación de recursos y la planificación de su uso.
Teoría de Control | Técnicas y modelos matemáticos para el control de variables en sistemas técnicos.

Ciencias Naturales Básicas Natural Sciences 3 de 43 (~7%)
Ciencias naturales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo.

Cita:Física I | Mecánica newtoniana y dinámica de sistemas físicos.
Física II | Electricidad, magnetismo y termodinámica.
Química General | Estructura de la materia, equilibrio, termodinámica química e introducción a química orgánica e inorgánica.

Formación Profesional y Cultura General 6 de 43 (~14%)

Cita:Ingeniería y Sociedad | Historia de la ingeniería, su relación con la ciencia y el resto de la sociedad.
Inglés I | Lectura e interpretación de documentos técnicos en Ingles.
Inglés II | Lectura e interpretación de documentos técnicos en Ingles con enfoque en la especialidad.
Sistemas de Representación | Dibujo técnico para representación de formas mediante planos, croquis, etc.
Legislación | Conocimientos legales básicos para profesionales (poderes, leyes, sociedades, contratos, etc).
Economía | Micro y Macro economía, contabilidad, proyectos y finanzas.

Informática Computer Science 12 de 43 (~28%)
Informática es el estudio de métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.

Cita:Arquitectura de Computadoras | Circuitos lógicos, físicos y estructura de una computadora digital.
Algoritmos y Estructura de Datos | Técnicas para el diseño de programas y métodos.
Paradigmas de Programación | Programación Lógica, Funcional y Orientada a Objetos.
Sintaxis y Semántica de los Lenguajes | Teoría lingüística y su aplicación en lenguajes de programación.
Gestión de Datos | Estructuras, manipulación y diseño de datos, y bases de datos.
Diseño de Sistemas** | Metodologías y técnicas para el diseño de sistemas software a escala.
Ingeniería de Software | Técnicas para la administración del análisis, desarrollo y mantenimiento de sistemas software.
Sistemas Operativos | Componentes fundamentales y programación a nivel del sistema operativo.
Comunicaciones | Teoría matemática y electrónica para la comunicación de datos.
Redes de Información | Protocolos, capas y otras técnicas involucradas en el funcionamiento de redes de computadoras.
Simulación | Técnicas y métodos para simulación de eventos discretos.
Inteligencia Artificial | Teoría y técnicas para diseñar software que tome decisiones.

Sistemas y Administración IT Systems and IT Management 6 de 43 (~14%)
La Administración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.

Cita:Sistemas y Organizaciones | Empresas y sistemas de información involucrados.
Análisis de Sistemas | Relevamiento y modelado de los sistemas de información de una organización.
Administración de Recursos | Administración de recursos tecnológicos y personal en proyectos IT.
Sistemas de Gestión | Redacción de planes de negocio, presentaciones, comunicación eficaz, costos y presupuestos.
Administración Gerencial | Historia y teorías del management estratégico, enfoques modernos y técnicas prácticas para la administración.

Proyecto Final (desarrollar un producto/servicio con toda la documentación relacionada)

*esto es una interpretación principalmente personal.
** La clasificación de la materia está basada en el nuevo plan publicado.

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Electivas

El total de electivas son 8 (~18.6% del total de la carrera):

Las que están en verde son antes que nada materias técnicas, de programación o computación.
Las que están en violeta son principalmente de administración/management.
Las que están en azul son materias que tratan sobre la intersección entre la informática con otras áreas, como pueden ser legislación, marketing o management. Hay materias que son de administración pero se orientan a administración "de Informática", otras que estudian cosas como circuitos administrativos pero para diseñar software, y otras donde se estudia el efecto que tienen las nuevas tecnologías.
Las que no conozco las dejo en negro.

vuelvo a aclarar que esto es todo opinión personal.

Electivas de 3ero (hay que cursar 2):

Spoiler: Mostrar

Metodología de la Conducción de Equipos de Trabajo
Creatividad
Gestión de Recursos Humanos
Innovación Tecnológica
Investigación Tecnológica
Seguridad Informática
Técnicas Avanzadas de Programación
Técnicas de Gráficos por Computadoras

Electivas de 4to (hay que cursar 1):

Spoiler: Mostrar

Tecnologías Avanzadas en la Construcción de Software
Sistemas de Información Geográfica
Seguridad en Redes
Programación de la Producción Industrial
Ingeniería de Requisitos
Gerenciamiento de Proyectos Informáticos (dice "Informáticos", pero es Project Management general)
Criptografía (jamás vi que la dieran)
Administración de Personal

Electivas de 5to (hay que cursar 5):

Spoiler: Mostrar

Inteligencia de Negocios
Tecnología y Discapacidad
Marketing en Internet y Nueva Economía
Sistemas Avanzados de Bases de Datos
Sistemas de Costos y Presupuestos
Pericias Informáticas
Financiamiento de Proyectos de Internet
Gestión del Cambio Organizacional (tengo entendido que la materia es teóricamente independiente de informática, pero los profesores pueden darte muchos ejemplos orientados a la aplicación en administración de informática)
Procesamiento de Señales
Arquitectura de Proyectos en TI
Modelos de Negocios en Internet
Aspectos Legales de las Nuevas TI
Modelos Organizacionales
Sistemas Mainframe
Tecnologías para la Explotación de Información
Sistemas Integrados de Gestión
Marcos de Referencia en TI

Holaa! Tremendo el laburo que tiene el thread, posta muchas gracias.
En el caso de que quiera rendir más de las optativas que se deben; ejemplo, en el tercer año son dos y quiero rendir más por interés, se puede?

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overthark sí, podés hacer todas las que quieras. El "hay que cursar" consideralo como un mínimo. En cualquier caso nadie te impide ir de oyente a una clase que te interese, siempre y cuando no le quites el lugar a la gente que está "legalmente" en ese curso

Les dejo una nota de que es la Ing en sistemas realizada al director de la carrera de la UTN.FRBA

https://youtu.be/IxLcOxz2AIo

una pregunta, en cuántos años se suele terminar la carrera?

(09-06-2020 00:07)Malena Turchetti escribió:  una pregunta, en cuántos años se suele terminar la carrera?

Sin datos que me respalden, diría que entre 5 y 8 años en general. Se puede hacer en 5 años si la mantenés al día (estudiar). Y puede llevar más de 8 años si "la colgás".

(09-06-2020 00:07)Malena Turchetti escribió:  una pregunta, en cuántos años se suele terminar la carrera?

Adhiero a lo que dicen, según tengo entendido por cosas que he leido, el promedio es de 8-9 años. Pero depende mucho de cada uno, los problemas que tenga, la constancia y voluntad que le ponga a estudiar y llevar todo al día, si trabaja o no, etc. Igualmente muchos estudiantes trabajan de entrada, y muchos otros empiezan a trabajar a partir del 2do o 3er año, por eso también les lleva más tiempo recibirse. Hay trabajos para estudiantes bien pagos en el rubro. Por eso tampoco te vuelvas loca, no pasa nada si tardás un poco más o menos, si ya estás trabajando y haciendo experiencia, no te va a cambiar la vida.
Como digo, siendo que es un promedio, evidentemente habrá gente que se reciba en 5 (que en mi opinión, deben ser los menos), en 7, en 8, 9, 10, 12... Es muy subjetivo. Pero tampoco vale la pena bajonearse si te lleva más tiempo, la gran mayoría recursamos alguna que otra materia 1 vez o más, por X o Y razón. Pero como te digo, se puede conseguir buen trabajo sin estar aún recibido, hay muchísima demanda de profesionales en IT y muy poca oferta (Y es algo que va para largo esta situación, no se va a llenar de ingenieros, programadores, etc, de la noche a la mañana). Así que tampoco es para desesperarse. Si te lleva 5 años, 6, 7, o más, no pasa nada. El tiempo vuela, parpadeás y pasaron 5 años. Así que no te hagas mucho la cabeza con eso, mientras no abandones la carrera, vas por buen camino ;P.

(09-06-2020 00:07)Malena Turchetti escribió:  una pregunta, en cuántos años se suele terminar la carrera?

Buenas! Adhiero a lo de los demás según experiencias propias y comentarios de alumnos mas avanzados que yo.

Este es mi 5to año en la facultad (arranque en Febrero 2016 con curso de verano). Actualmente estoy cursando la ultima parte de 3er año (me falta la cursada de F2 y algunos finales de 3ro), ya cursé la mitad de 4to y gracias a esta pandemia estoy cursando una de 5to.

Particularmente creo que donde mas se pierde tiempo es en 1er y 2do año. Te agarran muy "blando" en cuanto a la salida de la secundaria, en cuanto a la diversidad de materias (y que tenes q meter 8 en un año) y no estas acostumbrado al sistema de evaluacion de la facultad.

En mi experiencia (y lo que vi de otros compañeros que siguen y otros que dejaron) es que muchos se quedan en Discreta o en AM1, lo que les empieza a trabar ambas ramas de la carrera, lo que les hace perder mucho tiempo (debido a que son anuales) y los retrasa. En muchos casos, esto es hasta frustrante y algunos abandonan la carrera.

Mi gran problema fue aprender a estudiar para la forma en que se corrige, una vez que haces ese click, ya le das otro enfoque a todas las materias, pero ese "click" puede demorar bastante tiempo, lo que te puede diluir finalizar el primer año.

En cuanto a promedios, se suele hablar de entre 7 y 10 años en recibirse formalmente, siendo 7 años los mas "prodigiosos" o que tengan menos ocupaciones extra. Un docente también nos afirmó (parece que tiene conocimiento de causa) que estadisticamente, un alumno que finaliza el 3er año completo se recibe, en mas o menos tiempo, pero que la deserción luego de llegar a ese punto es muy baja (tiende a cero). Lo contrario pasa en los primeros años, donde después del 1er cuatrimestre es cuando se observa como los cursos se reducen a la mitad en los peores casos por diversos factores (Dificultad, "no era lo que esperaba, "¿Tanta matematica?, etc.).

En cuanto a tiempo para vos, sinceramente no hay apuro. Yo elegí retrasar un poco recibirme a cambio de poder empezar a trabajar. Afortunadamente no tengo la necesidad económica de hacerlo, pero me fui dando cuenta a medida que avanzaba en las materias, había alumnos que arrancaban con conocimientos extras adquiridos de experiencia laboral (cosas que no se enseñan en los libros), cosa que yo no tenía. Es mejor tardar mas pero recibirte mucho mas curtido que un titulo en mano y no tener experiencia.

Mucha suerte y saludos!

yo la empecé en 2009 y me recibí en 2019, deje de hacer lo correcto (hacer la carrera en 5 años) y tardé 10 años y mi vida es la de un triunfador



conozco bastante gente que tardó menos y bastante gente que tardó mas lo importante es terminar
habiendo dicho eso, en ningun lado tuve que presentar jamas el titulo ni todavía me sirvió para obtener algun laburo o algo. Tal vez mas adelante me habra alguna puerta (?)