Recien llego de cursar y me encuentro con algunos dichos del Consejo Departamental. Me gustaria explayarme sobre algunos puntos especificos sobre los cuales no coincido:

Hablan de que:" el Consejo Departamental considera de total prioridad trabajar en conjunto con todos los docentes en este Ciclo Lectivo 2013, en vistas de mejorar vínculos, reforzar el trabajo en Equipo y fortalecer la Asignatura."

1) "Fortalecer la Asignatura" es algo en lo que precisamente estan fallando... La Ing. Zanetti fue ayudante de Ruben Iriart durante 6/7 años aproximados, donde por las Encuestas Docentes se evidencia su deficiente desempeño ante el alumnado. No solamente le dieron un curso a esta persona, sino que ademas es Consejera Departamental del Claustro Docente y tambien se autovoto para ser docente. O sea, una Consejera Departamental se autovoto para quedar como docente de Diseño y lo mismo fue avalado por el Consejo Departamental, a pesar de su desastrozo desempenio a traves de los anios. Perdonen, pero eso PARA MI no es "fortalecer la asignatura". 274 firmas avalaron un cambio VERDADERO y no COSMETICO como lo que estan planteando. La solucion del problema no puede ser cambiar a los profesores viejos para poner a sus ayudantes para que sigan dando la materia de la misma manera, implica un cambio de raiz.

2) Otra cosa que veo y que realmente me asusta es esto:"Demian Procopio - Adjunto Interino - 1 Curso - 1 Dedicación". El señor Demian Procopio es otra evidencia de como fallan los mismos Consejeros Departamentales al tratar de otorgar a la Catedra de Diseño "fortaleza". Este señor a principio de año planteo que iban a realizar un TP con el paradigma open source. Si, leyeron bien, Demian Procopio dijo que:"Iba a realizar un TP con el paradigma Open Source". Por favor muchachos del Consejo Departamental tengan la delicadeza de explicarle al señor Procopio que es algo "open source", por favor.... El mismo asumio el año pasado, estuvo inmerso en diversas discusiones en donde se evidenciaba la falta de conocimientos y sin embargo continua su cargo como Adjunto Interino. Insisto con el punto anterior.... La solucion del problema no puede ser cambiar a los profesores viejos simplemente, el cambio DEBE SER de raiz.

Saludos

Off-topic:

si lo filmaban, podiamos poner el paradigma open source a la altura de los java beans de iriarte..

"Paradigma open source" no me parece mal. "Paradigma" no es una palabra técnica que solamente existe en programación.

DemO, lo se a eso, pero lamentablemente lo dijo con intencion de programacion.... Hable antes de ayer con los chicos de su cursada. Lamentable........

¿Cuando explicó el TP demostró que no sabía lo que era Open Source?

Y........................ Si el encargado del curso da a entender que el Trabajo Practico puede programarse bajo el "Paradigma Open Source" y cuando vas a hablar con el, desde sus conocimientos propios lo pone a la par del paradigma de objetos como una alternativa para programar........ Me parece, digo, que se da a entender eso.

jaja, ahora entiendo.

Recién me puse al día con esto... No tengo feisbuc, si alguno tiene intención de forwardear, genial, sino, por las dudas la menciono a natush.

Consejeros Sistemas, en feisbuc escribió:Todos conocemos las problemáticas de la Carrera y en paralelo a Diseño no hemos reunido por otras Asignaturas. La carta y las firmas juegan un papel importante como así las Encuestas Docentes. En otras palabras "las pruebas" nos sirven para que los Docentes reconozcan que las problemáticas existen y que las quejas son generalizadas y se puede trabajar. De otra forma sería muy difícil. La idea de publicar, es que se generen estos idas y vueltas, que conozcan la realidad de que más alla de lo que queremos esta lo que se "puede", y que nosotros podemos aportar desde nuestro lugar, pero todos tenemos que empujar para el mismo lado.

Si entiendo bien el comentario, están diciendo que los Consejeros se valieron de cosas como la carta para que los Docentes admitan los problemas. Me queda "implícita" la idea de que los Consejeros estaban enterados de la situación, y estaban trabajando y "luchando" para cambiarla.

Y, si entiendo bien, tuvo que ser un grupo de alumnos el que aparezca con la idea de que los alumnos nos movilizemos, creyendo que con eso podíamos llegar a cambiar algo.

¿Me estoy perdiendo de algo? ¿Entiendo mal si saco en limpio que los Consejeros no consideraron conveniente pedir a los alumnos que colaboren con ellos para lograr algo?


Me siento tomado del pelo. Si alguno no quiere acompañarme en sentir que los Consejeros fueron "cómplices" de estos impresentables hasta que la situación se les puso complicada, al menos por favor consideren pensar que los Consejeros no fueron lo suficientemente aptos o "despiertos" para considerar que el resto del alumnado podía ayudarlos en algo más que en el voto.

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Quoteo una respuesta que mandaron sobre esto en una cadena de mails:

Cita:no perdamos el foco... Demian Procopio tuvo un monton de fallas tecnicas durante su cursada,
pero creo que es peor que una ayudante que demostro tener un deficiente desempeño terminé siendo docente por estar en el consejo.
Eso demuestra el alto grado de mierda y corrupcion que hay en nuestra querida universidad.

Te cuento, hace algo asi como un año, un par de pibes involucrados con la junta de firmas fuimos a juntarnos con los consejeros y, entre muchas cosas que hablabamos que al parecer estabamos todos de acuerdo, nos dijeron que sus planes eran A, e hicieron Z. La verdad que es inadmisible que despues del papelon que paso, despues de demostrar lo que el 95% del alumnado piensa, asi como el 95% de los otros claustros estan de acuerdo, todos nos conocemos... Despues de todo esto, vengan a atajarse con "Tuvimos que darles cursos a Zanetti, a la de analisis, y a Procopio, y no podemos sacar a los dinos porque las evaluaciones tienen q dar insuficientes". Dale, posta, sos la autoridad, no apacigues las aguas, actuá, por que el enojo del alumnado sigue vivo con este tema, y no se va a apagar hablando.

(24-03-2013 21:20)Chaito escribió:  "Tuvimos que darles cursos a Zanetti, a la de analisis, y a Procopio, y no podemos sacar a los dinos porque las evaluaciones tienen q dar insuficientes".

"A la de análisis"... qué manera despectiva; mejor que todas esas porquerías que están "hace 25 años siendo docentes"
Después de eso que me enteré de que los muy <inserteInsulto> pidieron cambio de horario PARA QUE LOS PIBES QUE SE ANOTARON EN LOS CURSOS DE LA CAMADA NUEVA se encontraran con ellos, la verdad no tengo palabras que puedan explicar el repudio que me dan.
El año pasado fue vergonzoso ya su actitud... este año se zarparon. Qué gente de porquería...

(24-03-2013 21:38)nanuiit escribió:  

(24-03-2013 21:20)Chaito escribió:  "Tuvimos que darles cursos a Zanetti, a la de analisis, y a Procopio, y no podemos sacar a los dinos porque las evaluaciones tienen q dar insuficientes".

"A la de análisis"... qué manera despectiva; mejor que todas esas porquerías que están "hace 25 años siendo docentes"
Después de eso que me enteré de que los muy <inserteInsulto> pidieron cambio de horario PARA QUE LOS PIBES QUE SE ANOTARON EN LOS CURSOS DE LA CAMADA NUEVA se encontraran con ellos, la verdad no tengo palabras que puedan explicar el repudio que me dan.
El año pasado fue vergonzoso ya su actitud... este año se zarparon. Qué gente de porquería...

Jajaja no intenté ser despectivo, me había olvidado su nombre justo cuando escribía. Yo sugiero que no nos sentemos a insultarlos, no son los unicos responsables que la materia sea un desastre, hay muchas mas cabezas culpables, si bien ellos son la cara visible.

Es verdad lo que decís igual, eso de los cambios de horario recontra huele a que lo hicieron apropósito para que el grueso vaya con los dinos, es impresentable por parte de quién permitió eso, y te aseguro que no fue un docente.

Off-topic:

Ahhhhh, pensé que eso de "la de análisis" era algo textual que te dijeron xD