Hola! en mi pregunta me refiero en que es lo que se basan los profesores para poner la nota en un examen final o que es lo que miran porque por ejemplo en los exámenes finales de Análisis Matemático I dice en el examen con dos ejercicios teóricos y uno practico se aprueba con cuatro, pero tengo compañeros que rindieron y se sacaron 4, 5 y 6 pero ellos dicen que hicieron todo bien y no saben porque se sacaron poca nota, lo mismo con otras materias como física.
Yo ahora quiero rendir Análisis y me gustaría sacarme una linda nota un 7 u 8, no me presente ahora porque quiero ir mejor preparado a rendir.
Algunos de ustedes logro sacarse una nota alta una de estas materias de primero o segundo, o cualquier año?

Evidentemente si se sacaron un 4 no hicieron todo bien, cuantos mas puntos bien tenes mejor nota te ponen es asi de simple

Te están chamuyando no hicieron todo bien si se sacaron esas notas o no entendieron nada y creen q lo hicieron bien pero no se hacia asi. La única forma de sacarte esa nota que queres es haciendo muchos finales. Cuanto mas ejercicios bien hagas en el final mas nota te vas a sacar si haces todo bien te sacas un 10 si haces todo mal un 2 y si haces mas de la mitad bien empiezan a correr el 5 6 7 8 9 depende cuantos ejercicios bien vas sumando. Ese es el criterio q utilizan y si hiciste lo justo te sacas un 4

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Yo me saque 8 en algebra y hice 4 ejercicios bien de 5 y si en muchas me saque 7 u 8 haciendo la mayoria del examen bien por ahí no todo pero si la mayoria

GENIO

Ojo, hacer un ejercicio bien no es solo llegar al resultado. Tenés que demostrar que sabes lo que hiciste. Explayate todo lo que puedas, no des nada por entendido y justifica cada paso por mas obvio que sea. El profesor mira el papel, tiene que corregir un montón de exámenes mas, así que lo que cuenta es lo que esta en tu resolución.

No siempre son tan estrictos, depende de quien te toque. En física dos son bastante gedes con eso, por ejemplo Leone.
En análisis 2, yo por esas cosas desaprobe ambos parciales. La curse con Amed, y ella es bastante molesta con esos detalles. Otro ejemplo es Fiorante. A un compañero lo bocho en el final. Una de los ejercicios era de Lagrange, el lo resolvió, pero como no enunció el teorema se lo tomo como mal.

Obviamente ya son casos extremos, pero repito, siempre explayate lo mas que puedas.

Bueno, si es así me quedo más tranquilo seguramente me mintieron que habían echo todo bien. Yo les creia porqué además no conozco a nadie que se halla sacado mas de 6 en una de esas materias

Solo por curiosidad, alguien se dió cuenta que dice Facultad Regional Tucumán? Si es de allá tranquilamente puede ser como dice. Probablemente no sea así, quiero creer que no es así, pero sin ir muy lejos, conozco profesores de electrónica de FRA que hacen algo similar en ciertas materias, forros hay en todos lados...

Las condiciones de aprobación varían según la materia. A veces aprobás con el 50%, a veces con el 60%.
Siempre se puede pedir ver la corrección del examen en el momento. Lo hice varias veces, cuando me importaba por qué 8 y no 9.
Creo que alguna que otra vez escuché de alguien que habían reprobado y tras la revisión aprobó.

Eso depende del criterio del profe, te lo digo porque soy de la misma facu y ya rendí esa materia, si te quiere aprobar, te aprueba! tenes que apostar a meter 2 de 3 puntos de teoria y SI O SI 1 de 2 de práctica para "zafar".. de ahí guiate vos, yo hice todo bien menos un punto de práctica y me pusieron 6, ahi deducis más o menos que queda a criterio del profesor!