(05-12-2010 23:53)josr escribió:  Tal vez muchos me puteen pero creo que las materias homogeneas que son promocionables como analisis 1 y 2, algebra, probabilidad, etc, deberian dejar de serlo, me parece algo riesgoso que en materias tan importantes para cualquier carrera de ingieneria te pueda tocar un profesor blandengue a la hora de correjir y puedas promocionar con un nivel de conocimiento inferior al que se deberia tener.
Con respecto a Sistemas estoy de acuerdo con lo que dijeron acerca de que tendria que haber orientaciones, sobre todo hacia la ing. en software.

Off-topic:

Hay una materia obligatoria para el plan nuevo (y electiva para el anterior) llamada Introduccion a la Ingenieria de Software

(05-12-2010 23:53)josr escribió:  Tal vez muchos me puteen pero creo que las materias homogeneas que son promocionables como analisis 1 y 2, algebra, probabilidad, etc, deberian dejar de serlo, me parece algo riesgoso que en materias tan importantes para cualquier carrera de ingieneria te pueda tocar un profesor blandengue a la hora de correjir y puedas promocionar con un nivel de conocimiento inferior al que se deberia tener.
Con respecto a Sistemas estoy de acuerdo con lo que dijeron acerca de que tendria que haber orientaciones, sobre todo hacia la ing. en software.

Ojo, a mi me parecía cualquiera eso, pero este cuatrimestre cursé Legislación y los que quedaron en esa situacion fueron 2, y ambos porque tenian un 7 y un 5 (estaban AHI NOMÁS!) y me puse a pensar las posibilidades de que eso pase y son 7-5, 7-4 y 8-4... y si estas en cualquiera de esas 3 situaciones pegaste en el palo... por lo tanto no es que cualquiera recupera por promocion...

Igualmente a lo que me refiero es que el final, ademas de nivelar los distintos cursos, es una exigencia extra.
Una vez hablando en el colectivo con un flaco este me comento que la primera vez que curso analisis 1 lo bocharon, cuando la recurso se puso las pilas y aprobo ambos parciales con 10. Como no habia regimen de promocion todavia en analisis dio el final y saco 7.
Quiere decir que, o que tuvo un profesor demasiado laxo a la hora de corregir durante la cursada, o le toco un final particularmente dificil o simplemente tuvo un mal dia. Yo creo que cualquiera que haya sido la causa, los finales son necesarios para elevar la exigencia academica, va por lo menos asi lo veo yo

PD: El thread trataba hacerca del diseño curricular de la carrera y veo que mis posts se alejaron bastante del tema, pido disculpas

YO echaria a la mierda al pelotudo de NESTOR ARIAS Y FABIAN PRIETO de ECONOMIA Z3056. 2 MENTIROSOS E INEPTOS, uno a veces se pone a pensar como gente de esa clase se recibio de ingeniero.

Estuve pensando un poco y llegue a la conclusion de que se podria sacar carga horaria de algunas materias troncales y distribuirlas de manera mas eficiente. Considero que Analisis de sistemas, Diseño de sistemas y Administracion de recursos les estaria bien ser materias anuales con 4 horas de carga horaria en vez de las 4 que tienen en la actualidad.
Yo distribuiria de la siguiente forma:

En segundo año pongo una materia de 2 horas anual, algoritmos II seria su nombre y seria la materia que pedia chaito.

En tercer año con la carga horaria que se le saca a diseño se llevan a 10 horas semanales Matematica superior agregandole los temas de calculo complejo; el resto se lo daria a Gestion de datos legando esta a las 10 horas.

En cuarto haria anual a ingieneria del sofware con 6 horas semanales.

Analisis, diseño y administracion seguirian siendo troncales, pero creo que de esta manera estaria mejor distribuido el tiempo.