ANTES DE MI RECOMENDACION DE LOS PROFESORES ALBERTO CASTIARENA Y DANIEL RUIZ, QUIERO ACLARARLES QUE LEGISLACION ES UNA MATERIA QUE TODAS LAS CATEDRAS DE INGENIERIA TIENEN EN EL ULTIMO AÑO; ESO SIGNIFICA QUE LA CURSADA LA VAN A COMPARTIR CON ESTUDIANTES DE OTRA RAMA DE INGENIERIA, COMO EN 1ER Y 2DO AÑO CON LAS MATERIAS DE MATEMATICA Y FISICA. ACLARO ESTO PORQUE LA FRANJA MORADA TIENE GRUPOS DE WHATSAPP PARA TODAS LAS MATERIAS DE TODAS LAS CARRERAS, Y EN EL CASO DE LEGISLACION PARECE QUE HICIERON GRUPOS DIFERENTES DE LEGISLACION POR CARRERA CUANDO LOS CURSOS DE LEGISLACION SE COMPARTEN. SI SE ANOTAN A LEGISLACION VERIFIQUEN QUE LOS GRUPOS DE WHATSAPP SEAN LOS MISMOS O ESTARAN INCOMUNICADOS CON EL RESTO DE ALUMNOS.

RESEÑA
ME PARECIO UNA CURSADA MUY INTERESANTE, MUY INNOVADORA, Y MUY ENTRETENIDA, DEFINITIVAMENTE RECOMIENDO A TODOS LOS QUE PLANEAN CURSAR LEGISLACION QUE SE ANOTEN EN LO POSIBLE DE FORMA CUATRIMESTRAL LOS SABADOS A LA MAÑANA. EN UNA RESEÑA QUE HICE ANTERIORMENTE DE PROFESORES DE INDUSTRIAL HICE RESEÑA DE LA PROFESORA GRIMALDI CUYA CURSADA ES ANUAL LOS LUNES A LA TARDE, COMPARADA CON EL PROFE CASTIARENA Y EL PROFE RUIZ, GRIMALDI ES UNA BRUJA, EXIGENTE, Y QUE NO PERMITE PROMOCIONAR A NADIE, PERO CON ESTOS PROFES FUE TODO LO OPUESTO.

ME ANOTE CUATRIMESTRAL LOS SABADOS A LA MAÑANA, SE CREARON 2 CURSOS PARALELOS, LA 4001 DE CASTIARENA, CON QUIEN ME TOCO OFICIALMENTE, Y LA 4101 QUE DICTA RUIZ, EN TEORIA, PERO EN EL 1ER DIA DE CLASES AMBOS PROFESORES DECIDIERON FUSIONAR SUS 2 CURSOS PARA HACER MAS INTERACTIVO LA CURSADA.

SI QUIEREN PROMOCIONAR, HAY 2 COSAS QUE DEBEN SABER:

1RO, EXISTEN 2 TIPOS DE METODOS EVALUATIVOS, LA 1RA ES LA ACTIVIDAD PRACTICA EVALUATIVA (APE), QUE ES BASICAMENTE UN TRABAJO PRACTICO GRUPAL, LOS EQUIPOS SON DE 4 MIEMBROS MAXIMOS, YO FORME EQUIPO CON UN CHICO DE SISTEMAS, UNA CHICA DE QUIMICA Y UN CHICO DE CIVIL, EL TP CONSISTIA EN BUSCAR 4 NOTICIAS, CADA UNA RELACIONADA CON UNA DE LAS UNIDADES VISTAS HASTA ESE MOMENTO, LA UNIDAD 7 SI NO ME EQUIVOCO, 3 NOTICIAS RELACIONADAS CON UN TEMA A ELECCION DE UNA LISTA DADA POR EL PROFE, Y UN CUESTIONARIO A RESOLVER LEYENDO POR CUENTA PROPIA LA UNIDAD 13, MAS ABAJO DEJO EL APE QUE HICE CON MI GRUPO; DESPUES DE LA FECHA DE ENTREGA ESTA LA FECHA DE DEFENSA DEL APE QUE CONSISTE EN ORAL GRUPAL, LOS GRUPOS SE TURNAN PARA ENTRAR EN PRIVADO CON EL PROFE, ESTE LES HACE PREGUNTAS ALEATORIAMENTE, USTEDES CONTESTAN, TODO RELACIONADO CON EL TP + PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO DE LA CATEDRA, EN QUE SE RELACIONAN LAS NOTICIAS BUSCADAS CON SU CARRERA, POR QUE LAS ELIGIERON, QUE ARTICULOS DE LA CONSTITUCION SE RELACIONAN CON TAL UNIDAD, ETC, EL APE NO TIENE NOTA NUMERICA, EL PROFE PONE APROBADO O REPROBADO, ES FACIL DE APROBAR SI HACEN EL TP Y LEEN EL LIBRO DE LA CATEDRA, ASI QUE NO DEJEN DE LADO ESTA MATERIA; Y EL 2DO METODO EVALUATIVO ES EL EXAMEN PRACTICO INTEGRADOR (EPI), QUE ES BASICAMENTE UN EXAMEN ESCRITO QUE INTEGRA TODAS LAS UNIDADES DEL LIBRO DE LA CATEDRA, Y AUNQUE SUENA DE TERROR PORQUE SON 13 UNIDADES, SE TE HACE FACIL SI LEES EL LIBRO Y NO DEJAS A UN LADO LA MATERIA, SOBRE TODO PORQUE EL FORMATO DEL EXAMEN ES EL MISMO, SON 4 PUNTOS: 1 VERDADERO O FALSO, 2 ELIGE LA OPCION CORRECTA, 3 DEFINIR UN PAR DE CONCEPTOS, Y 4 LEER EL TEXTO Y RESPONDER LO SOLICITADO; MAS ABAJO TAMBIEN DEJO UN SIMULACRO DE EXAMEN INTEGRADOR QUE NOS DIO EL PROFESOR CASTIARENA PARA PRACTICAR.

LO 2DO QUE DEBEN SABER PARA PROMOCIONAR ES QUE LOS PROFES SOLO DICTAN LAS PRIMERAS 3 UNIDADES, EL RESTO DE LAS UNIDADES LAS DICTAN LOS GRUPOS, COMO SI FUESE OTRO TP GRUPAL, EXEPTO QUE CUANDO LES TOQUE DEBERAN ENSEÑARLE A LOS DEMAS ALUMNOS COMO SI FUESEN PROFESORES. LES EXPLICO, CADA GRUPO DEBE ELEGIR UNA UNIDAD PARA EXPONER DE ENTRE LAS UNIDADES 4 (CONCEPTO DE PERSONA) A LA UNIDAD 12 (CONTRATOS LABORALES), EL GRUPO DEBE LEER ESA UNIDAD Y CREAR UN POWERPOINT PARA DICTAR LA CLASE ENTERA CUANDO LES TOQUE ENSEÑAR ESA UNIDAD QUE ELIGIERON, EN EL CRONOGRAMA FIGURARAN LAS UNIDADES QUE SE DICTAN CADA CLASE EN ORDEN NUMERICO DE UNIDAD, ASI QUE LOS QUE ELIGEN LA UNIDAD 4 EXPONDRAN 1RO, LOS QUE ELIJAN LA UNIDAD 6 O 7 EXPONDRAN LA SEMANA ANTES DEL ORAL DEL APE, Y LOS QUE ELIJAN LA UNIDAD 12 EXPONDRAN LA ULTIMA SEMANA ANTES DEL EPI. NUESTRO GRUPO ELIGIO ENSEÑAR LA UNIDAD 10 DE SOCIEDADES COMERCIALES, LES DEJO TAMBIEN ABAJO EL POWERPOINT QUE HICIMOS CON MI GRUPO. ESTE DICTADO DE CLASE POR PARTE DE LOS GRUPOS NO TIENE NOTA EVALUATIVA, PERO SI TIENE EL AGRAVANTE DE QUE SI NO ENSEÑAN DE FORMA CORRECTA AL RESTO DE SUS COMPAÑEROS, LOS PERUDICARAN EN EL EXAMEN; SEPAN QUE CUANDO LES TOQUE ENSEÑAR SU RESPECTIVA UNIDAD USTEDES VAN A SER LOS PROFESORES, OSEA QUE USTEDES DEBEN ENSEÑARLE LOS CONCEPTOS QUE SE TOMARAN EN EL EXAMEN. PARA TODOS NOSOTROS FUE MUY ENTRETENIDO PORQUE PODIAMOS ELEGIR NUESTRA FORMA INTERACTIVA DE ENSEÑAR, USAR EJEMPLOS DE LA VIDA REAL, ANECDOTAS PERSONALES, TRAGEDIAS O SUCESO OCURRIDOS EN EL PAIS, POR EJEMPLO UN GRUPO QUE ENSEÑO LA UNIDAD DE ACTOS ILICITOS USO DE REFERENCIA TRAGEDIAS OCURRIDAS EN EL PAIS COMO CROMAÑON, ESE TIPO DE ANECDOTAS Y REFERENCIAS HACEN MAS COMPRENSIBLE LAS UNIDADES.

POR ULTIMO VOY A DECIR UNAS ULTIMAS 3 COSITAS, QUE YA SE HIZO LARGO ESTE POSTEO:

1RO, LES PASO EL LIBRO ENTERO DE LA CATEDRA, IGUAL VAN A TENER EL LIBRO EN EL AULA VIRTUAL CUANDO SE ANOTEN PERO VA A ESTAR PARTIDO SEGUN LAS UNIDADES, USTEDES ELIGEN SI LO QUIEREN PARTIDO O ENTERO.

2DO, SI VAN A USAR CHAT GPT PARA HACER CONSULTAS, NO PREGUNTEN SOBRE QUE DICE TAL LEY ENUMERADA O QUE DICE TAL ARTICULO, PORQUE LES PUEDE DECIR CUALQUIER COSA, USTEDES PUEDEN PREGUNTARLE QUE DICE LA LEY ARGENTINA SOBRE CONTRATOS LABORALES Y LA IA LES PUEDE TERMINAR DICIENDO EL CONCEPTO DE LA LEY LABORAL PERUANA AUNQUE HAYAS ESPECIFICADO LA ARGENTINA. MEJOR PREGUNTEN POR CONCEPTOS QUE NO HAYAN ENTENDIDO COMO DIFERENCIAR ENTRE DOLOSO Y CULPOSO, QUE ES UNA ACCION EN UNA SOCIEDAD, EN QUE SE DIFERENCIA DE UNA CUOTA DE SOCIEDAD, ETC, COSAS QUE NO HAYAN ENTENDIDO DEL LIBRO; POR SUERTE YO SIEMPRE CHEQUEE LO QUE DECIA LA IA CON LA INFO OFICIAL DE LA PAGINA DEL GOBIERNO ARGENTINO Y COMPRENDI QUE CHAT GPT NO LO SABE TODO REALMENTE, Y COMETE ERRORES.

Y 3RO Y ULTIMO, EL FINAL DE LEGISLACION CONSISTE EN DAR ORAL DE 10 MINUTOS FRENTE A TODOS LOS ABOGADOS QUE ENSEÑAN LA CATEDRA DE LEGISLACION, UN ESCENARIO MUY FEO ME DIJERON YA QUE EL JEFE DE CATEDRA DICEN ES YETA. ASI QUE SI SE ANOTAN CON CASTIARENA Y RUIZ LES RECOMIENDO TOMARSE EN SERIO LA MATERIA, NO LA DEJEN DE LADO, Y PROMOCIONENLA COMO YO LO HICE.

RESUMEN CORTO, CASTIARENA Y RUIZ SON PROFESORES RECOMENDABLES, ESTAN LOS SABADOS A LA MAÑANA CUATRIMESTRAL, ERAN 2 CURSOS QUE SE DABAN PARALELAMENTE PERO LOS PROFES LOS FUSIONARON EN 1 SOLO. ME GUSTO LA FORMA INTERACTIVA DE LAS CLASES, EL TP DEL APE ES FACIL, EL ORAL DEL APE ES FACIL SI HICIERON EL TP, Y EL EPI ES FACIL SI LEEN EL LIBRO, Y CON ESTOS PROFES PODES PROMOCIONAR, Y DEBEN PROMOCIONAR A MENOS QUE QUIERAN DAR EL FINAL ORALMENTE FRENTE A TODO EL STAFF DE ABOGADOS DE TODA LA CATEDRA DE LEGISLACION.

ASI QUE ANOTENSE CON ESTOS PROFES, DENLE PELOTA A LA MATERIA Y PROMOCIONEN

SALUDOS

hola, muchas gracias por el material y la informacion.

tengo que dar el final de esta materia, te queria consultar si tenes el mail de algún profesor de legislación? y si el final quedo en formato Oral siempre o depende quien arme el final?

muchas gracias de antemano.

Como estas? Gracias por la data. Te cuento, yo tengo simultaneidad entre civil y sistemas, en civil la materia se llama "Ingenieria Legal" , la cual aprobe hace un par de años y pregunte como era el tema en el dpto de Sistemas (si me la tomaban como equivalencia) y me dijeron que no, que si bien tienen algunas cosas en comun no todo es lo mismo.

Asi que ahora tengo mas dudas que antes jajaja.Seguire averiguando y sino de ultima la curso, no es dificil.Slds

Claro, es que al final cada cosa es un mundo realmente!