Para los que rindieron el final del 24, quiero saber como fue el final, ¿ hubo algunos cambios ?

Si, a mi tambien me interesa... Cuenten !

Adriano me pasó este post para hacer las criticas constructivas:
1) _ La materia debería ser anual.
2) _ Que en los finales no se note tanto el deseo de hacer bosta a más de la mitad.
3) _ Que los docentes acompañen el proceso de aprendizaje de los alumnos (que demuestren interes en transmitir el conocimiento).
4) _ Muchos lo ven como un desafío (el desafio a safar de q te rompan el ort..pi.), pero por la historia de nuestra universidad siempre se le dió mucha importancia a la relación alumno-docente, algo está fallando en esta relación porque a esta materia la recursa el 80 %.
5) _ Tampoco es que te da mucho "nivel academico", aprendes a ser busca.
6) _ Que ordenen un poco los apuntes para estudiar. Algunos dicen: "quieren q el alumno aprenda a investigar". ¿Y para q tenemos una materia q se llama "investigacion operativa"?.

Off-topic:

Investigacion operativa no tiene nada que ver con ese tipo de investigacion

(26-09-2010 21:15)elcumpa escribió:  1) _ La materia debería ser anual.

Puede ser

(26-09-2010 21:15)elcumpa escribió:  3) _ Que los docentes acompañen el proceso de aprendizaje de los alumnos (que demuestren interes en transmitir el conocimiento).

(?)

(26-09-2010 21:15)elcumpa escribió:  4) _ Muchos lo ven como un desafío (el desafio a safar de q te rompan el ort..pi.), pero por la historia de nuestra universidad siempre se le dió mucha importancia a la relación alumno-docente, algo está fallando en esta relación porque a esta materia la recursa el 80 %.

No tiene nada que ver el grado de recursantes con la relación alumno-docente, no por existir una buena relación te van a regalar la cursada, o eso pretendés vos de "la historia de nuestra facultad" ?

(26-09-2010 21:15)elcumpa escribió:  5) _ Tampoco es que te da mucho "nivel academico", aprendes a ser busca.

Discrepo un montón, aprendes mucho mas que en cualquier otra materia (No porque te lo enseñen, sino porque estas obligado a aprender por vos mismo para aprobar).

(26-09-2010 21:15)elcumpa escribió:  6) _ Que ordenen un poco los apuntes para estudiar. Algunos dicen: "quieren q el alumno aprenda a investigar". ¿Y para q tenemos una materia q se llama "investigacion operativa"?.

Y.... para eso justamente no la tenemos....


(De asignaturas como (justamente) investigación operativa nadie se queja no? yo cursé con Canga y fue la cursada mas deplorable de toda mi carrera)

Nadie tiene el final del viernes pasado ?

Off-topic:

esta subido a campus_sos : http://f1.grp.yahoofs.com/v1/ED6hTA9NtEX...-09-24.pdf

Saludos!

Iba a postear que lo subia pero me gano de mano Adriano

y vos Ricitos... que pensas de SO?

La estoy cursando ahora, y por lo que vi hasta ahora puedo recalcar:

1) C++ esta muy de mas (mas-mas jaja). Te la complican mucho, es bastante mas jodido para los que solo sabemos algo minimo de C. Por ahi si lo sabes usar al 100% te simplifica mucho como dijeron mas arriba, pero la realidad es que nadie sabe usarlo, solo complica y no aporta.

2) El TP es demasiado largo. Podria hacerse algo donde tambien tengas que investigar y aprender por tu cuenta, pero convengamos que menos de un cuatrimestre NO ALCANZA.

3) Las charlas tecnicas solo al principio de la cursada son un chiste, ahi nunca nadie tiene dudas. Me parece mejor que haya algunas en el medio del cuatrimestre, ahora me vendria de 10 puntos tener una y preguntaria a lo loco cosas que hace 3 semanas ni sabia que iba a hacer...

4) Menos tecnologias. Enserio, hay mil cosas diferentes para hacer y cada una en algo distinto. No digo que eso no sea bueno, seguramente aprendas de todas, pero una persona no puede incorporar tanto conocimiento en tan poco tiempo, si quieren poner tantas cosas entonces que sea anual.

5) Cosas mas light tecnicamente hablando. Las maquinas del laboratorio estan buenas, pero estan siempre ocupadas y enserio que por lo menos mi computadora no da a basto a correr varias VM mas el Visual Studio y demas cosas. No hay cosas mas light para usar? En la VM de XP el mouse se me mueve de a saltos!


Todavia no tuve parciales (es este sabado), ni coloquio, ni final ni nada asi que no puedo opinar sobre eso.

Me gustaria recalcar que si un pibe que pone toda su voluntad, sus ganas y su tiempo en aprender y dedicarse RECURSA, entonces la falla esta en la materia. Como puede ser que la gran mayoria de los que la cursa por primera vez no pueda aprobar? Los que la firman tienen mas de una cursada, y seguramente en muchos casos es porque la primera vez le dedicaron poco tiempo, pero en tantos otros? Lo unico que ademas de tener una teoria pesada, el TP suma demasiado para tan poco tiempo.


Mi recomendacion final: Un TP no tan grosso. Algo en donde aprendas e investigues, pero sin la necesidad de asesinar a nadie.

Saludos!

en que quedo esto, adriano ?

me llego la data (probablemente falsa, es de pasillo ) que querian hacer varios tp's presenciales (tipo paradigmas los sabados) y facilitar el Tp grosso...
que onda ?

(05-11-2010 22:58)gonnza escribió:  en que quedo esto, adriano ?

me llego la data (probablemente falsa, es de pasillo ) que querian hacer varios tp's presenciales (tipo paradigmas los sabados) y facilitar el Tp grosso...
que onda ?

A mí me llegó que en el TP no se va a programar más, solo investigar, pero elijo no creerlo xD
Debe ser cualquiera lo que se está diciendo por ahora, ni los profesores deben saber lo que van a hacer el año que viene =P

Hola hola, aprovecho para reflotar el hilo y dar mi opinión.

La cursé el segundo cuatrimestre del año pasado y la verdad que mi opinión es que: o hacen más corto el TP o la modalidad de "grupos" debería cambiar y paso a explicar. Primero con hacer más corto el TP me refiero precisamente a eso y no a que lo hagan más fácil ni mucho menos, ya que lo atractivo de esta materia es aprender mucho, de todo, investigar, y leer un montón. Y con respecto a lo segundo, y esto es una opinión absolutamente personal, que no debiera existir los grupos, que el TP esté diseñado (para que te rompan el ort*) y también para que lo puedas terminar por tu cuenta, ventajas:
-Se aseguran de que el alumno sepa TODO, ya que va a ser él mismo quién diseñe la solución.
-Y la ventaja más importante (para mi) es que teniendo un TP tan jodido no tenés que depender de otra gente.

Sonará egoísta, (o anti social si se quiere) pero la verdad es que si te quieren enseñar a trabajar en grupo para mi no es la forma y menos en esta materia. Porque visto desde el punto de vista de la propia vida real (de paso cuento que trabajo programando en un proyecto de 30 personas) NADIE sabe todo lo que cada uno hace, por un lado está el arquitecto, por otro el anañista funcional, los administradores de BD etc etc.. Sin embargo todos trabajamos en el mismo proyecto.
¿Qué quiero decir con esto? Que si o si están delegadas las tareas y en SO es realemente complicado terminar un TP tan grande y complejo (siendo exagerado ) cuando uno de tu grupo se casó, otro desapareció, y otro murió. Y te enterás 1 semana antes de la primera entrega quedando 2 mirandose las caras. Por eso para mi se debería cambiar el tema de los grupos o buscarle la vuelta para que uno no dependa tanto de otro.

Vuelvo al principio, si el TP fuese más corto (y no más fácil!!!) el tema de grupos podría seguir, pero tendríamos más chances de que entre 4 o 3 o 2 a lo sumo (con más esfuerzo obvio) de llegar hasta las últimas instancias.

En fin, me gustaría que comenten mi punto de vista, asi sigue el debate

(07-09-2010 11:31)Tuti2009 escribió:  Con todo respeto, me parece una boludez no querer cambiar el TP para que la materia "deje de perder su terror"... O sea, personalmente, no pido un TP facil, pido un TP para el cual yo este capacitada para resolver con las herramientas que me brindo la facultad hasta ese nivel de cursada!!! NI MAS NI MENOS!!!. Pedir un TP tan exigente, con herramientas que desconocemos, me parece una forreada, insisto.

Estoy absolutamente en desacuerdo. La investigación es una parte importantísima por no decir esencial de un ingeniero y para cualquier otra profesión también. Definitivamente nunca me va a alcanzar sólo lo que la facultad me puede dar. Definitivamente no.
Es mi humilde opinión, no lo tomes a modo personal

Abrazo gente! Saludos!

Yo la cursé en el 2010. Cuando la hice no laburaba por lo que pese a cursar 3 materias mucho mas tranqui estaba full-time para la materia. Realmente si no venís con una buena base tanto de C (no hace falta aprenderlo bien a fondo para el TP, sino mas bién manejar las estructuras más basicas) como de programación de Sockets, protocolos, threads, etc. y además se labura ya sea part-time como full-time se haría muuuy complicado, salvo obviamente que se esté integrando un grupo en donde alguno lleva las riendas y lo demás acompañen. El TP requiere no tanto tiempo de programación sino más bien de investigar en libros y en internet cómo hacer las cosas, por lo que es ahí donde se insume mucho tiempo mas que en la producción del sistema en sí. Por eso digo, que quizá alguno que la cursa que tenga conocimientos del tema por el laburo en el que está, todo ese tiempo ya lo ganó, por lo que se limita más a resolver el problema en cuestión.

En sí el TP está muy bueno que esté en la carrera ya que exige bastante.

Saludos

Mira yo la curse con Nitzel (o como se escriba) y hice el tp con un amigo osea eramos 2 en el grupo y la aprobamos de una!
nunca nos juntamos ni nada, pero nos qdamos varias veces hablando hasta tarde tarde!
Es question de ponerse y ponerse!