Fue más o menos así:

1) a) Para un autotransformador reductor, indicar el volumen necesario comparado con el transformador común
b) Cuándo conviene usar autotransformador? Con qué relación de transformación?
c) Ventajas y desventajas respecto del transformador común

2) Enumerar y explicar las condiciones para puesta en paralelo en vacío de dos alternadores sincrónicos
2.1) Por qué y en qué momento se produce la frecuencia de batido?
2.2) Explicar el método de las lámparas para puesta en paralelo

3) Mediante un esquema de conexiones, explicar el funcionamiento del motor brushless

4) Ejercicio de compensación de 2 tableros seccionales (TS). Daban algunos datos de cada TS y había que calcular el banco de capacitores para compensar hasta un factor de potencia 0,9. Explicar por qué compensar en el TGBT y no en el TS. Triángulos de potencia en TGBT para antes y después de compensar. En qué porcentaje se reduce la corriente del TGBT?

5) Ensayos indirectos de un transformador. Daban datos de ensayos de vacío y cortocircuito.
5.1) Elegir los instrumentos y el alcance de los mismos para realizar los ensayos
5.2) Hallar el valor de los parámetros en base a los datos del ensayo que te daban (Pcc, Icc, y Vcc para cortocircuito y P0, I0, y V0 para vacío)
5.3) Hacer el esquema del transformador reducido a secundario, poner los valores a cada componete, y explicar el significado de cada uno.