El tema de grabar las clases fue algo que intenté en FQ cuando estaba muy al horno porque tenía que recuperar si o sí, el primero para poder dar el segundo y luego recuperar el segundo para poder dar el tercero y luego recuperar los 3 juntos xD
No me sirvió de nada, porque no tenía tiempo para ponerme a desgrabar. Laburando no es un método muy recomendable, gastás el mismo tiempo de la cursada y un poco más por clase que desgrabes.

Los "métodos estandarizados" no creo que te ayuden mucho. Cada carrera es diferente, cada materia es diferente y la forma de evaluar es diferente. No creo qeu se pueda estandarizar "cómo rendir un parcial/final"

La idea era que: alguien proponga un método con cierto grado de refinamiento; antes de descartar todos los métodos.

Me parece que alguien medianamente calificado debe haberse dedicado a desarrollar métodos para optimizar el tiempo de estudio, y así mejorar la performance de los estudiantes. Problemática que afecta a millones de personas. Worldwide.

Si alguien tiene conocimiento de algún método, mediante el uso de una herramienta de difusión masiva, -internet-, se podrian compartir, y así más gente podría acceder a ellos.

Todos los métodos a los que tengo acceso hoy, me parecen rudimentarios.

(30-12-2013 13:22)cecisammet escribió:  Tengo un caso en el que sí: QA, estudié del Skoog-West-Holler y lo que me tomó no estaba ahí.

Entonces agarrate con QAA, el final se basa en cazar un libro y darle murra de pe a pa

El famoso "horas culo" es el mejor método.

A mi lo que me funciona para estudiar teoría es hacerme un cuadro sinóptico, sin desarrollar ningún punto, de absolutamente todos los temas y subtemas. Siempre hablando de esas materias que tienen miles y miles de definiciones.

En cuanto a práctica, estudiar el desarrollo de las fórmulas genéricas. De ellas se desprenden todas las demás fórmulas. Me sirvió muchísimo en estática, física 2, análisis 2, etc... Una vez que sabes de dónde sale es mucho más fácil ir a lo particular.

Cada cual usa su método.

Off-topic:

(03-01-2014 12:51)VincentVega escribió:  

(30-12-2013 13:22)cecisammet escribió:  Tengo un caso en el que sí: QA, estudié del Skoog-West-Holler y lo que me tomó no estaba ahí.

Entonces agarrate con QAA, el final se basa en cazar un libro y darle murra de pe a pa

En FRA QA = teoría y QAA = ejercicios. Y la teoría es lo que da el profesor, que encontrás en libros que no se editan hace 20 años, y muchas determinaciones las harías con reactivos un poco difíciles de conseguir por legislación internacional (i.e. CCl4) o por obsolescencia (electrodo de calomel) entre otras cosas que ya fueron reemplazadas por técnicas más precisas.
Conozco laboratorios precarios en cuanto a tipo de determinaciones/precisión/instrumental y comparando lo que hacen con lo que me tomó, resulta se hace de formas mucho más modernas y eso que están retrasados